تحتوي المقالات الوصفية على تفاصيل مغرية للحواس الخمس البصر والذوق واللمس والشم والسمع. عند كتابة فقرات وصفية، يجب على الكاتب توصيل المعلومات التي تروق لجميع الحواس من أجل إعطاء القارئ أفضل وصف ممكن. تستخدم الفقرات الوصفية بشكل شائع في كتابة كل من الصواب والخيالية، للمساعدة في غمر القارئ في عالم المؤلف. على الرغم من عدم وجود قواعد صارمة وسريعة لكيفية كتابة هذا النوع من الفقرة بالضبط، إلا أن هناك العديد من الاقتراحات التي يمكن أن تساعدك في كتابة فقرة وصفية جذابة ومؤثرة. ابحث عن خطوة واحدة لتبدأ.

اكتب فقرة وصفية

  1. 1 تأكد من أن الشخص أو المكان أو الشيء الذي تختاره مثير للاهتمام. قبل أن تبدأ في كتابة فقرتك، تأكد من أنك اخترت شيئًا يستحق الوصف. إذا كنت تريد وصف شخصية ما، فتأكد من أن الشخص مثير للاهتمام بطريقة ما. إذا كنت تريد وصف كائن غير حي، فتأكد من أن له معنى أعمق يتجاوز نفسه بحيث يكون لديك ما يكفي من المواد للكتابة عنها. إذا اخترت مكانًا، فتأكد من أنه يمكنك وصفه بطريقة تجذب انتباه القارئ.

    • على سبيل المثال في الصفحات الافتتاحية من The Catcher in the Rye، يصف هولدن كولفيلد قفاز بيسبول. القفاز نفسه ليس استثنائيا لكنه يصفه بطريقة تضفي عليه معنى لأنه يخص أخيه الراحل. صحيح أنه ليس كل ما تصفه يجب أن يكون له قصة خلفية مفصلة، ولكن إذا كان هناك بعض المعنى وراء ما تصفه، فقد يساعد هذا الوصف في زيادة الوزن.
    • إذا كنت ترغب في اختيار مكان، فلا تختار فقط مكانًا قديمًا عشوائيًا على الشاطئ، ولكن اختر منطقة تعني شيئًا لك ؛ أو، إذا كنت تكتب خيالًا، فاجعله يتصرف بطريقة ما لصالح إحدى الشخصيات. يمكن أن يضيف هذا بعدًا أعمق للمكان المعني.
  2. 2 قدّم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تصفه. إذا كنت ترغب في جذب انتباه القارئ، عليك إخبارهم بما تصفه في أسرع وقت ممكن، بدلاً من السماح لهم بالتخمين. هذا مثال على بداية فقرة وصفية

    • كان قبو هبة ملاذنا. أعود إليها في أفضل أحلامي وأستيقظ وأنا أشعر أنني قد أموت بسعادة.

      • تقدم هذه الجمل الافتتاحية الموضوع الموصوف قبو منزل صديق الراوي. توضح الجمل أن هذا المكان مهم جدًا للراوي.
  3. 3 اجذب حاسة البصر لدى القارئ. يمكنك البدء بما يمكن للقارئ رؤيته وما يعجبك من أجل مساعدتك في تقديم الكائن. نظرًا لأن البصر هو الحس الأكثر ملاءمة للخيال، يجب أن تناقش أي فقرة وصفية أولاً ما يريد الكاتب أن يتخيله القارئ. سيساعد استخدام الصفات القوية لشرح المشهد أو اللحظة أو التجربة أو أي شيء للقارئ في تكوين صورة خيالية في أذهانهم. ضع في اعتبارك أنه على الرغم من أن الصفات يمكن أن تساعد في توضيح الموضوع، إلا أن الإفراط في استخدامها يمكن أن يتسبب في كتابة مملة بشكل غير طبيعي. مثال على مقدمة فقرة وصفية

    • حتى يومنا هذا يمكنني أن أصنع صورة ممتازة له، بكل التفاصيل، وصولاً إلى آخر قطعة بيتزا مهملة، تفسد تحت طاولة بينج بونج.

      • يتلقى القارئ على الفور وصفًا مفاهيميًا لبعض العناصر الموجودة في الطابق السفلي طرف بيتزا قديم وطاولة بينج بونج ؛ يتخيل القارئ مكانًا فوضويًا وغير مرتب.
  4. 4 صف الروائح والأذواق إن أمكن. فكر في كيفية وصف الموضوع أو المشهد أو اللحظة للقارئ من خلال رائحته وطعمه. تجعل أفضل الفقرات الوصفية القارئ يشعر كما لو أنه يختبر بالفعل الشيء الذي يقرأ عنه، بدلاً من مجرد القراءة عنه. قم بتضمين جملة أو جملتين حول كيفية وصف الروائح واستخدم بعض الصفات القوية لتوصيل الرائحة للقارئ. “مذاقها جيد” لن ينقل أي شيء خاص بحواس القارئ، ولكن “طعمها مثل فطيرة تفاح جدتي عندما كانت طازجة ولا تزال تتدفق حول الحواف، مقرمشة ولذيذة وحلوة” تساعد في وصف المذاق المميز لما هي يصف. بالطبع، لن يكون لكل شيء تصفه طعمًا أو رائحة ذات صلة، ولكن إذا كان كذلك، فقد يكون من المفيد وصفه. إليكم المقتطف التالي من فقرتنا

    • ذكّرت المشروبات المنسكبة وصلصة الطماطم المتلألئة على السجادة البنية الغامضة بلال بضحكات الهاتف ومزاحه، في الأوقات التي كنا مشتتين للغاية لدرجة أننا لم نفكر في إمكانية التنظيف غير المعقولة. ومسحوق الفشار في السجادة التي لم يتم تنظيفها بالكامل. يمكنك شم هذا المزيج من الحلاوة والزبدة حتى وأنت تقف أمام الشرفة.
  5. 5 صف شعور اللحظة أو الشيء. بينما تستمر في كتابة الفقرة، اكتب جملة أو جملتين عما شعرت به التجربة. بماذا يذكرك عندما تتخيل نفسك تمرر يدك على سطحه أو هذا الشعور بالوخز يهرول على ظهرك كيف تتفاعل مع اللحظة مرة أخرى، استخدم كلمات وصفية للتعبير عن شعورك حيال الموقف. تجنب استخدام العبارات العامة مثل “إنه شعور جميل” لأنها لا تصف أي شيء على الإطلاق. اختر صفات محددة وأمثلة محددة تنقل ما تشعر به للقارئ. إذا كنت تصف كيف تشعر اللحظة أو الكائن بشخصية معينة، يمكن أن يعطي ذلك القارئ فكرة عن الكائن. أكمل القراءة

    • كما أنه لم يمنح أي شيء. كان المكان بمثابة ذكرى. مع ما يكفي من الوقت وقوة الإرادة، كان من الممكن أن تجد أي شيء تقريبًا هناك. استعادت كريمة مرة لعبة شطرنج كانت تمتلكها في الصف الثالث من خزانة التخزين. مرة أخرى، تخرج نورا من بين الأنقاض كاميرا يمكن التخلص منها بها صور غير مصحوبة بالوجه التقطتها خلال رحلتنا في الصف الرابع إلى جزيرة الوراق.

      • لاحظ أنه في الجمل أعلاه، توضح لنا الراوية أن الطابق السفلي الذي وصفته لم يتم تنظيفه أبدًا، بينما تستخدم هذه التفاصيل في نفس الوقت لتخبرنا أن الطابق السفلي مهم بالنسبة لها لأنه عبارة عن كبسولة زمنية لطفولتها. ينقل هذا الشعور بالوجود في الطابق السفلي ويستخدم أيضًا تقنيات بلاغية لإعطاء معنى أعمق للمكان.
  6. 6 صف صوت. ماذا تستطيع ان تسمع هل هناك صمت مميت إذا كان هناك طنين، فلا تقل ببساطة، “وفجأة سمعت طنينًا عاليًا،” قل، “ارتجفت لأنني سمعت فجأة همهمة غير مفهومة، بصوت عالٍ لدرجة أنني وضعت يدي على وجهي وأذني. افترضت لقد كان إنذار الحريق … “وسيكون بمقدور القارئ تخيل مفهوم” إنذار الحريق “، لأن معظم الناس قد سمعوا صوت إنذار الحريق المخيف. إليك كيف نصف الأصوات في فقرتنا

    • “كان تلفزيون الطابق السفلي يعمل طوال الوقت، ولكن يبدو أن لا أحد يشاهده. كنا مشغولين جدًا بالضحك على آخر لعبة غبية من لعبة الغميضة التي لعبناها، أو مزح الهاتف على الأشخاص الذين سحقناهم، أو الاستماع إلى جرس الباب وهو يخبرنا بوصول البيتزا.
      • هنا يستخدم الراوي الأصوات الموجودة في الطابق السفلي لمساعدتنا على تصور ما كان عليه الحال هناك، ولإخبار القارئ بشكل غير مباشر بما كان يحدث وما يفعله عادة هناك.
  7. 7 قدِّم ملاحظاتك. عندما تصف شيئًا ما، امنح القراء صورة أو شعورًا أو شمًا أو مشهدًا لم يتوقعوه عادةً. إذا كنت تصف محاميًا، على سبيل المثال، فلا تخبر القارئ فقط بالأشياء التي يتوقع أن يسمعها عنه، مثل أنه يرتدي بدلة ويعمل كثيرًا ؛ أخبرهم عن حبه السري لكلابه. تأكد من أن وصفك يبدو جديدًا ومدهشًا. أكمل قراءة فقرتنا

    • كان إكليل عيد الميلاد الفضي على الدرابزينات جزءًا كبيرًا من المكان، فقد فقدت لافتات أعياد الميلاد والزخارف التي احتفل بها كل عيد ميلاد بثلاثة أحجام مختلفة من الأحذية لونها في النهاية وكانت تقشر الجدران بطرق تتناسب مع أشكالها.

      • هذه الجملة تجعل الأمر يبدو كما لو أن الطابق السفلي له حياة وإرادة خاصة به.
  8. 8 استخدم تقنيات بلاغية. استخدام بعض تقنيات الكتابة لتحسين فقرتك سيجعلها أكثر جاذبية وخيالًا. إذا جعلت فقرتك تتضمن كل هذه العناصر، فسيكون القارئ قادرًا على تجربة كتابتك بالكامل كما لو كانت تجربة حقيقية وستجعلهم يقدرونها. يمكنك وصف شخص أو مكان أو شيء باستخدام الأوصاف الحرفية، وكذلك التحدث على مستوى الاستعارة أو القياس لإعطاء الشخص صورة كاملة عن الشيء الموصوف. إليك مثال على الكتابة الخطابية

    • بالطريقة التي كان عليها هناك، مع طاولة كرة الطاولة القصيرة وكومة من المراتب غير المفروشة التي تواجه التلفزيون، بدا الطابق السفلي أشبه بمقطع فيديو فيونا أبل “مجرم” أكثر من كونه مكانًا لتربية أطفالك.

      • تستخدم هذه الجملة القياس لمقارنة الطابق السفلي بفيديو موسيقي سيئ السمعة، مما يضيف بُعدًا آخر للمعنى.
  9. 9 اختتم الفقرة. بينما لا يتعين عليك الحصول على خاتمة دقيقة لهذه الفقرة الإبداعية (ما لم تكن جزءًا من واجب منزلي)، ستحتاج إلى إنهاء الفقرة بطريقة تذكر القراء بما وصفته وتترك لهم فكرة لا تنسى عن الشخص أو المكان أو الشيء. هكذا تنتهي الفقرة

    • ولهذا السبب بالتحديد، شقت ثلاث فراشي أسنان طريقها إلى الحمام الموجود تحت الأرض. كل واحد منا يمكن أن يعيش ويموت هناك.

      • في السطر قبل الأخير، لم يُذكر صراحة أن الفتيات الأخريات كن يقضين كل وقتهن هناك، ولكن يتم استخدام صورة الفرشاة الإضافية لإثبات أن هذا الطابق السفلي كان في يوم من الأيام ملجأ للفتيات الصغيرات، وهو ما يذكر القارئ بـ الجملة الأولى. تُظهر الجمل أن الطابق السفلي كان مهمًا جدًا للفتيات “اللائي نشأن” هناك دون أن يُقال بشكل مباشر.

أفكار مفيدة

  • ركز دائمًا على الأشياء من حولك وأضف الكثير من التشبيهات والاستعارات لوصف ما يمكنك سماعه ورؤيته وشمه وتذوقه وشعوره.
  • تجنب استخدام كلمات من النوع (جميل، جيد، جميل، رائع) لأن هذه الصفات لا تقدم صورة واقعية في ذهن القارئ.
  • استخدم عبارات بسيطة مؤثرة من حين لآخر.
  • يمكن أن يكون من الصعب وصف الأصوات، وكذلك التذوق والشم. استخدم التشبيهات والاستعارات التي يمكن أن ترتبط بأشياء مألوفة في ذهن القارئ لمساعدتهم على فهم تجربتك، دون ترك أي شيء لهم ليقرروه بأنفسهم.
  • تذكر ألا تترك أي شيء لخيال القارئ، خاصة عند وصف الصوت. جملة مثل “همس النسيم اللطيف بجانب أذني، تاركًا صمتًا مطمئنًا في المرج” هي جملة رائعة لما يمكن سماعه.
  • كن صبوراً. كن مبدعًا وخياليًا وتأكد من التنقل بسلاسة بين كل وصف وما يليه.