يجب أن تقدم المقالة الصحفية وصفًا واقعيًا وموضوعيًا للأحداث والأشخاص والأماكن. يتصفح القارئ أو يقرأ معظم الصحف بسرعة، لذلك يجب كتابة المعلومات المهمة أولاً، متبوعة بالمحتوى الوصفي الذي يكمل القصة. من خلال إجراء البحث واتباع الهيكل التنظيمي الصحيح، يمكنك كتابة مقال صحفي إعلامي في أي وقت من الأوقات.
خطوات
إجراء المقابلات والبحوث
1 اتصل بالمصادر للحصول على هذه المقالة. اتصل بمصادرك في أقرب وقت ممكن لأن هذا سيجعل إجراء المقابلات معهم أسهل. حاول أن يكون لديك على الأقل مصدرين أو ثلاثة مصادر لهذه المقالة، واختر المصادر التي تختلف في هذا الموضوع حتى تكون مقالتك جيدة. X موارد البحث
- يجب أن تكون مصادرك أشخاصًا خبراء في المجال الذي تدور حوله المقالة، مثل محترف معتمد أو أستاذ جامعي أو أكاديمي. يمكنك استخدام المصادر التي لديها خبرة واسعة أو خلفية في المجال الذي تتعلق به مقالتك.
- قد تكون مصادر مثل Event Witness مفيدة أيضًا، خاصةً إذا كانت لديهم خبرة مباشرة في الموضوع الذي تغطيه.
2 مقابلة مصادرك. إذا كان ذلك ممكنًا، فحاول ترتيب مقابلة فردية مع مصادرك في بيئة مريحة وهادئة، مثل مكتب الشخص أو المقهى أو منزل الشخص. إذا لم تتمكن من إجراء مقابلة شخصية، يمكنك التحدث إلى الشخص عبر الهاتف أو كاميرا الويب. قم بإعداد أسئلة المقابلة مسبقًا واطلب من مصادرك تسجيل المقابلة حتى يتم تسجيل اقتباساتهم. X موارد البحث
- قد تحتاج إلى إجراء أكثر من مقابلة مع مصدرك، خاصة إذا كان مصدرًا رئيسيًا في المقالة. يمكنك أيضًا إرسال أسئلة متابعة إلى مصادرك حسب الحاجة.
- ستحتاج إلى كتابة المقابلات عن طريق كتابتها للتأكد من أن مصادرك مقتبسة بشكل صحيح. إن الحصول على نسخة من المقالة يجعل التحقق من المقالة ودعم المصادر أسهل بكثير.
3 ابحث عن المعلومات العامة حول الموضوع في المكاتب العامة والإنترنت. ستحتاج على الأرجح إلى معرفة معلومات واقعية ودقيقة حول موضوع المقالة. ابحث عن التقارير والمقالات الأكاديمية حول موضوعك في مكتبتك المحلية، وابحث عن المصادر التي تمت مراجعتها من قبل الأقران في قاعدة بيانات أكاديمية أو موقع حكومي رسمي. X موارد البحث
- تأكد من أن المعلومات مذكورة بشكل صحيح في مقالتك من خلال الإشارة إلى الاسم أو المنظمة التي قدمت المعلومات. يجب أن يكون لديك مصادر موثوقة لدعم أي ادعاءات أو حجج في المقالة.
4 تحقق من صحة أي إحصائيات أو أرقام قبل استخدامها في المقالة. إذا كنت تعتمد على الإحصائيات أو البيانات أو المعلومات الرقمية في المقالة، فارجع إلى مصدر موثوق للتأكد من صحتها. تأكد من الاستشهاد بالمصدر في مقالتك حتى يعرف القارئ أنك قد تحققت من المعلومات. X موارد البحث
- إذا كنت تكتب المقالة للمحرر، فقد يُطلب منك تقديم قائمة بمصادرك للمقال لإظهار أنك قد تحققت من المعلومات.
هيكل المادة
1 اختر عنوانًا جذابًا وغني بالمعلومات. يجب أن يجذب العنوان انتباه القارئ ويعطيه فكرة عن موضوع المقالة. من القواعد الجيدة أن تخبر القارئ بمحتوى المقال ومكانه في العنوان. اجعل العنوان قصيرًا وواضحًا عند حوالي 4 أو 5 كلمات. X موارد البحث
- على سبيل المثال يمكنك كتابة عنوان مثل “فتاة مراهقة مفقودة في القاهرة” أو “البرلمان يوقف مشروع قانون تنظيم الأسرة”.
- في بعض الحالات، قد يكون من الأسهل ترك العنوان حتى النهاية بعد كتابة المقالة حتى تتمكن من فهم محور المقال وتلخيصه بوضوح.
2 يبدأ المقال بعبارة “الحدث الرئيسي” في الجملة الأولى. يحتوي الحدث الرئيسي على أهم تفاصيل القصة، ومن المفترض أن يجيب بإيجاز على أسئلة القارئ “من” و “ماذا” و “متى” و “أين” و “لماذا” و “كيف”. يجب أن يجذب القارئ أيضًا ويواصل قراءته. X موارد البحث
- على سبيل المثال يمكنك كتابة علامة فارقة، مثل “أدى تفشي الأنفلونزا في أسيوط إلى إغلاق 3 مدارس ابتدائية هذا الأسبوع وفقًا لمسؤولي التعليم” أو “وفقًا للشرطة المحلية، تم العثور على فتاة مفقودة من القاهرة يوم الاثنين في كوخ مهجور في جنوب الجيزة “. .
3 رتب المعلومات ترتيبًا زمنيًا، بدءًا من التفاصيل الأحدث والأكثر أهمية. يجب أن يكون القراء قادرين على تصفح القسم الأول من المقالة بسرعة والحصول على المعلومات المهمة حول الموضوع، لذلك يجب عليك تقديم معلومات محدثة وحديثة حول الموضوع في الفقرتين الأولى والثانية من المقالة. يُعرف هذا باسم نهج الهرم المقلوب. X موارد البحث
- على سبيل المثال يمكنك أن تكتب، “تم تشخيص إصابة 10-12 طالبًا بالأنفلونزا، ويخشى مسؤولو الصحة من انتشار المرض إذا لم يتم احتواؤه.”
4 قم بتوسيع المعلومات الأساسية في بقية المقالة. هذا هو المكان الذي تجيب فيه على أسئلة “لماذا” و “كيف” بمزيد من التفصيل وتعطي القارئ تغطية متعمقة. يمكنك تقديم خلفية مفصلة عن الموضوع أو مناقشة الأحداث السابقة ذات الصلة بالموضوع أو الحادث بإيجاز. اجعل كل فقرة لا تزيد عن جملتين أو ثلاث حتى يتمكن القارئ من متابعتها بسهولة. X موارد البحث
- على سبيل المثال يمكنك أن تكتب، “أبلغت والدة الفتاة عن فقدها بعد ظهر يوم الاثنين عندما لم تعد إلى المنزل بعد انتهاء الدرس في منزل أحد الأصدقاء. هذه هي الفتاة الثانية التي يتم الإبلاغ عن فقدانها خلال الأسبوعين الماضيين في القاهرة”.
5 ضع ما لا يقل عن اثنين أو ثلاثة اقتباسات من المصدر لدعم الحديث. ضع اقتباسًا داعمًا قويًا على الأقل في القسم الأول من المقالة واقتباسًا أو اثنين في الأقسام الثانوية من المقالة. استخدم علامات الاقتباس التي تدعم أي معلومات تقدمها ولا يعرفها الجميع. ضع اقتباسات قصيرة وواضحة وغنية بالمعلومات لقرائك. الاقتباسات هي الأنسب دائمًا لمصادرها عند ذكرها في المقالة. X موارد البحث
- على سبيل المثال يمكنك كتابة ما يلي قال رئيس دائرة مدينة نصر “الفتاة كانت مرعوبة، لكن لا يبدو أنها مصابة بأي إصابات خطيرة”. أو يمكنك أن تكتب “وفقًا لبيان صادر عن مسؤولي المدرسة، فإن إغلاق المدرسة سيمنع انتشار الأنفلونزا بشكل أكبر ويضمن سلامة طلابنا”. “.
- تجنب استخدام الاقتباسات الطويلة أو وضع أكثر من أربعة اقتباسات في مقال، فقد يصاب القارئ بالارتباك أو الضياع أثناء قراءة المقال إذا كان يحتوي على العديد من الاقتباسات.
6 قم بإنهاء المقال باقتباس إعلامي أو رابط لمزيد من المعلومات. أنهِ المقال باقتباس يبدو مؤثرًا ويترك للقارئ قدرًا من الفهم. يمكنك أيضًا الارتباط بموقع مؤسسة على الويب أو حدث عبر الإنترنت إذا كانت المقالة تركز على المؤسسة. X موارد البحث
- على سبيل المثال، يمكنك أن تكتب، “والدة الفتاة سعيدة برؤية ابنتها تعود وهي قلقة على مجتمعها، قائلة،” أتمنى ألا تختفي الفتيات الأخريات من هذه المنطقة “.
- أو يمكنك أن تكتب، “يحث مسؤولو الصحة المحليون الآباء على المتابعة مع وزارة الصحة والشرطة للحصول على أخبار عن موعد إعادة فتح المدارس”.
قم بإنشاء الصوت والفئة المناسبة
1 استخدم لغة واضحة ومحددة يسهل اتباعها. تجنب اللغة الغامضة والعبارات العامة لأنها لن تفيد القارئ. بدلاً من ذلك، استخدم لغة بسيطة وواضحة يمكن للجميع قراءتها. اجعل جملك لا تزيد عن سطرين أو ثلاثة، وافصل أي جمل طويلة جدًا أو معقدة. X موارد البحث
- على سبيل المثال، بدلاً من كتابة “تعتقد والدة الفتاة المفقودة أن لها علاقة بالمدرسة”، يمكنك أن تكتب، “تعتقد والدة الفتاة المفقودة أن التنمر في المدرسة قد يكون سبب اختفاء ابنتها”.
2 اكتب في الصيغة النشطة. يذكر الشكل النشط موضوع الجملة، على عكس الشكل المبني للمجهول، الذي لا يذكر الموضوع، مما يجعله فوريًا وغنيًا بالمعلومات. وبالمثل، تتم كتابة معظم المقالات الصحفية بضمير المخاطب من أجل الحفاظ على الموضوعية وعدم تقديم وجهة نظر شخصية أو ذاتية. X موارد البحث
- على سبيل المثال بدلاً من كتابة “سيكون هناك مؤتمر صحفي غدًا لمعالجة الفتيات المفقودات ومخاوف الجمهور”، يمكنك أن تكتب، “ستخاطب الشرطة المحلية الفتيات المفقودات وتستجيب لمخاوف الجمهور في الصحافة المؤتمر غدا “.
3 الحفاظ على أسلوب موضوعي إعلامي في المقال. يجب ألا تُظهر المقالة الصحفية أي تحيز أو لديها آراء حول الموضوع، بل يجب أن تقدم وصفًا واقعيًا للحدث أو الحادث. تجنب المبالغة ولا تبالغ في أي من تفاصيل المقال.
- على سبيل المثال إذا كنت تكتب عن اثنين من المرشحين السياسيين يتنافسان ضد بعضهما البعض في الانتخابات، فقدم كلاهما على قدم المساواة، بدلاً من إبراز أحدهما فقط.
راجع المقال
1 اقرأ المقال بصوت عالٍ. بمجرد الانتهاء من المسودة، اقرأها بصوت عالٍ لتسمع صوتها. لاحظ ما إذا كانت المقالة تجيب على أسئلة “من وماذا وأين ومتى ولماذا وكيف”، وما إذا كان من السهل متابعتها. تأكد من أن اقتباساتك مقروءة عند قراءتها بصوت عالٍ وأنها ليست طويلة جدًا أو معقدة.
- يمكن أن تساعدك قراءة المقالة بصوت عالٍ أيضًا في ملاحظة أي أخطاء إملائية أو نحوية أو علامات ترقيم.
2 اعرض المقال للآخرين للنقد والتغذية الراجعة. اطلب من الأصدقاء والعائلة والموجهين والمدربين قراءة المقال. اسألهم عما إذا كان من السهل متابعة المقالة وفهمها، وما إذا كانت لديهم الآن صورة واضحة للموضوع، وما إذا كانت المقالة تحافظ على أسلوب موضوعي وواقعي طوال الوقت. X مصدر بحث “هل كانت اللغة واضحة وسهلة المتابعة”
- على سبيل المثال، يمكنك طرح أسئلة على الآخرين مثل، “هل يمكنك فهم ما يحدث بناءً على المعلومات الواردة في المقالة” هل كانت اللغة واضحة وسهلة المتابعة هل كانت المقالة مدعومة جيدًا بالمصادر والاستشهادات
3 قم بمراجعة أسلوب وأسلوب وطول المقال. بمجرد تلقي تعليقات على المقالة، خذ الوقت الكافي لمراجعة المقالة حتى تصل إلى أفضل حالاتها. اضبط أي جمل أو أقسام مربكة، وقم بإجراء تغييرات حتى يصبح الأسلوب موضوعيًا ومفيدًا. تأكد من أن المقال واضح، في صلب الموضوع، ولا يزيد عن 5 أو 10 فقرات.
- إذا كنت تكتب مقالًا بجريدة لفصل دراسي، فتأكد من أنه يقع ضمن الحد الأقصى للكلمات المحدد في الواجب المنزلي.