دائمًا ما يكون حاصل ضرب عددين موجبين رقمًا موجبًا. تختلف قواعد الرياضيات، خاصة فيما يتعلق بالأعداد الصحيحة ودراستها، وهذا ما يدور حوله هذا السؤال لطلاب هذه الرياضيات، والذي يتحدث عن نتائج الضرب. الأرقام السالبة والموجبة معًا، وفي مقالتنا حتى اليوم سنجيب على هذا السؤال للطلاب ونتعرف أكثر على عملية الضرب في الأعداد الصحيحة وقواعدها.

الضرب في الأعداد الصحيحة

بشكل عام، يجب الانتباه إلى عند الضرب والقسمة. هناك قاعدتان بسيطتان يجب تذكرهما حول هذا

  • القاعدة الأولى عندما تضرب رقمًا سالبًا في رقم موجب، يكون المنتج دائمًا سالبًا.
  • القاعدة 2 عندما تضرب رقمًا موجبًا في رقم موجب آخر، تكون النتيجة موجبة دائمًا.
  • القاعدة 3 عندما تضرب رقمًا سالبًا في رقم سالب آخر، تكون النتيجة موجبة دائمًا، تمامًا مثل ضرب الأعداد الموجبة.

في الضرب والقسمة، تقوم بحساب النتيجة كما لو لم تكن هناك إشارات سالبة ثم تنظر إلى لتحديد ما إذا كانت نتيجتك موجبة أم سالبة. كمثال على الضرب 3 × (-4) = -12 نظرًا لأن 3 في 4 يساوي 12، ولكن نظرًا لوجود عدد موجب ورقم سالب، يكون حاصل الضرب سالب 12.

دائمًا ما يكون حاصل ضرب عددين موجبين رقمًا موجبًا

في هذا السؤال الموجه إلى الطلاب، والذي يدور حله حول التعريف الذي ذكرناه أعلاه، وفقًا لإحدى القواعد الثلاث لضرب الأعداد الصحيحة، فالحل هو

  • سؤال دائمًا ما يكون حاصل ضرب عددين موجبين رقمًا موجبًا.
  • الجواب البيان صحيح.

يتم حلها وفقًا للقاعدة الثانية التي تنص على أنه عندما تضرب رقمًا موجبًا في رقم موجب آخر، تكون النتيجة موجبة دائمًا، وبالتالي فإن العبارة صحيحة.

اقسم على الأعداد الصحيحة

قاعدة فحص القسمة هي أنه يمكنك تأكيد إجابتك بضرب حاصل القسمة في المقام، ويجب أن يكون حاصل ضرب هذين العددين هو نفسه البسط. على سبيل المثال، 12 ÷ 3 = 4 وبالتالي 4 × 3 = 12. وبالمثل، إذا كان البسط والمقام سالبين، أي (-12) (- 3) = 4 وحاصل قسمة عدد سالب وموجب سلبي أيضًا. هنا يمكننا استنتاج القواعد التالية

  • القاعدة 1 عندما تقسم رقمًا سالبًا على رقم موجب، يكون حاصل القسمة سالبًا.
  • القاعدة 2 عندما تقسم رقمًا موجبًا على رقم سالب، يكون حاصل القسمة سالبًا أيضًا.
  • القاعدة 3 عندما تقسم رقمين سالبين أو رقمين موجبين، يكون حاصل القسمة موجبًا.

وبهذه الشرح طريقة نصل إلى نهاية مقالنا الذي كان بعنوان حاصل ضرب عددين موجبين يكون دائمًا موجبًا، ومن خلاله أجبنا على أحد الأسئلة الموجهة للطلاب في واجباتهم المدرسية. تعلمنا أيضًا المزيد عن قواعد الضرب. والتقسيم إلى أعداد صحيحة، حيث نقوم بتحليل السؤال المدرسي في ضوء معرفتنا به.